关注丨开课第一天，华中师大师生相约“云课堂”

“还有没有同学想提问？提问的同学请举手。”

2月12日上午10点，马克思主义学院陈吉胜老师坐在电脑前，带着耳机，跟同学们一起相聚“云课堂”，开讲《马克思主义基本原理概论》第一课。

受疫情影响，学校延迟春季开学返校时间。“停课不停学”，2月12日，全体师生按照原定正常开学时间，开始网上或线上教学与指导。在学校云课程教学平台上，在QQ群、微信群里，老师带领着同学们遨游知识的海洋。

精心部署保开课

据本科生院介绍，基于我校信息技术与教育教学深度融合的建设优势和教学创新研究与教学改革成果，我校2019—2020学年第二学期将有900多门课程进行网上授课。为确保这900多门课程的线上教学有序，保证教学质量，学校提前进行了精心地安排和部署。

自1月26日发布延迟开学通告以来，学校多次召开党委常委会，提早谋划2020年春季开学及教学安排，提出了“一院一策、一课一案”的网上教学思路，还专门成立了疫情防控网上开学支持服务工作专班，分步骤、分阶段推进这项工作。
本科生院先后发布了《2020年春季学期本科生延期开学返校及教学工作的安排》《疫情防控时期本科教育教学工作通知（1号）》《关于共建良好网上教学秩序的倡议》，对我校春季学期开学各项教学准备工作进行了详细说明。
更柔性、更灵活！华中师大新学期教学工作方案！

安排网上教学空间开设、落实课程的教学管理服务、协调统计各门课程的教学资源情况及教学选用方式、给任课教师转发云平台网上教学的操作方案、通知每一位同学们主动与每一位理论课程主讲教师建立线上联系……

为了同学们2月12日能在“网上如期开学上课”，学校、学院、辅导员、任课教师以及信息化办公室、教师教育学院、工程中心、本科生院等职能部门协同联动，各司其职，全力为“网”上学提供支撑与保障。

网上教学重质量

2月12日，274个课堂在这一天网上或线上开课。

8点整，历史文化学院2019级本科生方潇端坐在电脑前，开始在QQ里上“英语视听说”课。“老师先让我们签到打卡，用自己在哪儿和天气，挺新颖的。”

方潇说：“群里上传的讲课视频是老师提前录好的，不明白的地方比较方便回看。老师在群里发语音消息给我们讲解或者提问，大家也用语音回复。气氛挺好的，一堂课很快就过去了。”

刚刚上完“社会调查方法”第一堂网课的2018级新闻传播学院本科生吴沛感觉还不错。“线上教学增加了教学的互动感”是她最直观的体验。授课老师采用了“群聊+语音”的授课方式，不仅给同学们分享了很多课程需要的文献，还用语音讲解了知识点，并围绕课程内容跟大家进行了诸多互动。

本科生院相关负责人告诉记者，为组织学生上好网课，学校强调“教师引导，学生自学为主，课程教学方式要灵活化、多样化、柔性化、人本化，不搞一刀切”。可以依托学校云平台上课程资源优势，借力QQ、微信等社会平台资源，还可以利用大学生MOOC、智慧树等各类数字化平台的课程资源以及国家级（省级）精品资源开放课程等资源，倡导学生进行在线自主学习。

保证教学质量是每位授课老师的共识。开课前，政治与国际关系学院任课教师通过问卷调研、在线沟通等方式充分了解学生的学习需求，结合线上授课的实际情况，制定科学化的教学进度和教学材料。
教育信息技术学院龙陶陶老师为同学上《信息技术教育应用》课

“在疫情期间的武汉，新学期在线实施教学的第一天第一课让我缓解了紧张的情绪。听到学生们的笑声，感受到积极的氛围，让我欣慰。”——龙陶陶

按照学校规定，任课教师在网上教学过程中，应保证至少每周1次对学生集中线上辅导，可将学生参与在线学习情况、作业完成记录考勤情况，作为课程考核平时成绩的一部分。学校也将积极发挥校院两级督导的监管职能，加强网上教学过程的质量督导管理，指导网上教学的开展。
教育信息技术学院同学上《信息技术教育应用》课程

截至上午十点，云课堂访问的课件次数17552次，访问课堂数14362次，平台并发连接数4万多。老师和同学们从“假期模式”切换到了“开学模式”，新学期以这种别样的方式拉开了序幕。

自主学习是关键

“自主学习是关键。”这是开课第一天不少同学的感受。

化学学院2019级本科生林晓枫通过QQ的语音电话上了“分析化学”的第一课。“网上上课对网络环境要求比较高。如果网速慢一点，就会卡顿，漏掉知识点。所以，我觉得上网课，要在课前做好充足准备，在课后列出自己的问题清单，老师答疑的时候可以直接明了地提问，提高学习效率。”

吴沛觉得，虽然是线上教学，也要认真对待。“线上教学对于学生而言，最重要的也许就是养成自律和自学，失去了一些仪式性的监督，也须知‘时过然后学，则勤苦而难成’的道理。”

今天上午，教育信息技术学院2018级本科生丁璐瑶在自己家里，通过QQ群的语音通话上了一节体育课。“老师远程指导，感觉很新奇。这波操作很优秀！”在丁璐瑶看来，线上课堂虽然没办法像面授那么直观同步，但是能更好地利用课件。她正计划制定细致具体的线上学习时间表，电脑存档每日计划、每日小结、每周小结，“直播授课也要和面授一样严格要求自己，自主学习，不拖延，不推迟。”

开课第一天，同学们这样说

线上上课和在教室上课没有太大区别，老师讲课很有趣，虽然只能隔着屏幕交流，但没有影响老师的知识输出，同学们交流地也很活跃，很有课堂的氛围！——文学院 苏琬童

开学第一天的学习效率比我想得要高，自学ppt和相关资料用较短的时间就完成了，很期待返校！——化学学院 刘洪源

第一次线上上课的感觉很神奇，对我们的专注力也提出了更高的要求，我时刻提醒自己抓好笔、不分神。——法学院 刘珉婧

第一天线上上课，老师有条有理地讲清楚各项安排，也会和我们讨论哪个直播平台更好。课上需要发言的时候，同学们也会积极回复，课堂氛围很好。——信息管理学院 李琳

网上学习很方便，但我还是很想念和大家在一起学习的温馨时光。希望疫情早日结束，我们能早日重返校园。——外国语学院 陈婧冉

虽然在家上网课的时候周围没有室友同学，但想到身处不同地方的大家都是一样的坐在电脑前学习讨论着一样的内容，就感觉很奇妙。——外国语学院 刘子怡

特殊时期，病毒隔离了我们，但知识却永远在传递，变的只是形式，不变的是学习的热情和本质，华师加油，武汉加油，中国加油！——外国语学院 邓钦祝

感谢科技带来的便利，让我与老师和同学的距离从天涯变咫尺。——外国语学院 罗楠

我们虽然不能在学校相见，但是线上的互动并没有减少我们学习的热情。——教育信息技术学院  刘冰心

线上上课大家突破了时空的限制，反而相较在教室更加积极主动了。在特殊时期，希望我们都能在这堂课上积累丰富的理论知识和实践经验。——教育信息技术学院   阳思雨

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文字：郝日虹

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